Charterhouse学员档案

我们的学习之旅:知识、道德和精神成长

所有在Charterhouse Hartamas的学生都将完成Charterhouse学员档案(CLP)。利用“设计思维”和Charterhouse WEAVE过程,学生们将利用CLP作为工具,通过它来规划他们的知识、道德和精神成长:他们的学习之旅。

为了实现个人的成长,CLP的发展必须包括以下内容:

  • 真实且有目的的活动,有显著的成果
  • 个人挑战:扩展学生能力范围,但可以实现的任务
  • 深思熟虑,如规划、审核进展情况、汇报工作等
  • 对成果和个人学习的反思

通过建立自己的Charterhouse学员档案,学生将:

  • 成为反思者:他们将了解自己的优势和局限性,确定个人目标,并制定个人成长策略。
  • 具有冒险精神和勇气:愿意接受在自己的舒适区之外的新的挑战和新的角色。
  • 认识到自己是社区的成员,对彼此和环境负有责任。
  • 积极参加可持续的合作项目。
  • 寻找平衡:他们将在一系列涉及智力、体力、创造力和情感体验的活动中享受并发现特点。
  • 成为智慧激发的智者
  • “成就未来”

学习成果

Charterhouse学员档案将提供证据表明,学生已经:

  • 提高了对自身优势和发展领域的认识
  • 迎接新的挑战
  • 计划和发起的活动
  • 与他人合作
  • 在其活动中表现出毅力和决心
  • 参与处理本地、国家和全球重要问题
  • 考虑了其行动的道德影响
  • 开发了新技能
  • 拥护其人类智慧的全面深度

 

Charterhouse学员档案(CLP)包括:

  • 学术探究
  • 自主学习项目
  • 课外活动
  • 创意和表演艺术
  • 健康、健身和体育
  • 21世纪的生活技能
  • 社区服务
  • 企业管理
  • 学生领导力
  • 职业和大学研究

 

学习佐证

  • 数字档案
  • 自我、同伴、导师和教师的评估
  • 社区影响感言
  • 参与证书和/或成成绩证书,并附有自我、同伴、导师和教师的反思和反馈
  • 活动参与记录,并附有自我、同伴、导师和教师的反思和反馈
  • 明智的目标/目的,并有适当的文件来展示监督和反思
  • 在学术工作、技能和智慧激发方面的成长记录和实例
  • 担任领导职位的记录:职位说明、目标、职务内的成长、成就
  • 职业测试、大学和课程总结与评价

 

Charterhouse学员档案(CLP)的评级

Charterhouse学员档案(CLP)将分为4个等级:

  • 优异
  • 良好
  • 通过
  • 未通过

 

毕业

在专业的两年学习结束时,学生将从Charterhouse Hartamas毕业。毕业荣誉将按以下授予:

学生的平均成绩为:

50 to 79%       优等成绩 – “荣誉”

80 to 89%       优异学业成绩 – “优等荣誉”

90 to 100%     最优异学业成绩 – “最高荣誉”

学生的学业成绩将在学业结束时以百分比表示,并与Charterhouse学员档案按80:20的比例计入毕业荣誉。