Charterhouse Malaysia 英国海外学校（BSO）检查报告全文
Charterhouse Malaysia 在教育部（DfE）最近对英国海外学校（BSO）的检查中表现出色。该检查根据 BSO 可采用的一套通用标准对Charterhouse Malaysia 进行评估，学校为超过这些标准而感到自豪。
在英国政府认可的检查机构 Penta International 的报告中，Charterhouse Malaysia 被认为提供了高标准的教育，为学生进入下一阶段的学习做好了充分准备，并一直保持着较高的成绩。这证明Charterhouse Malaysia 的 "为未来做好准备"课程是通往大学和事业成功的必经之路。
课程设置
"课程注重学术成绩，但也为学生提供批判性和独立思考的机会"。- 摘自 BSO 报告
BSO 报告称赞Charterhouse Malaysia 的课程设置非常出色。总之，BSO 报告指出，Charterhouse Malaysia 的创新课程为学生适应英国考试大纲的严格要求和校外生活做好了准备。未来就绪"计划将课程与世界经济论坛确定的技能联系起来，通过 "设计思维 "方法促进学术卓越和批判性思维。这种方法鼓励学生通过共鸣、定义、构思、开发、测试和启动创意来解决现实世界中的问题，并尽可能地将其融入到所有科目中。
教学与评估
"教师们非常支持学生，他们会从正常的日常工作中抽出时间，确保学生获得取得进步所需的信息支持"。- 摘自 BSO 报告
Charterhouse Malaysia BSO 报告对该校教师在教学和评估方面的出色工作给予了肯定，学校对此深感自豪。报告指出，学校的教学质量富有想象力和创造力，让学生既能学到学科知识，又能掌握未来发展所需的基本技能。由于高质量的教学，学生们茁壮成长，取得了优异的进步。严格而持续的评估旨在提高学生的理解能力，"缩小差距 "任务有助于消除实践任务和理论应用中的误解。
学生成就
"学生为下一阶段的学习做好了充分准备，这不仅体现在校外考试成绩上，还体现在学校倡导的全面发展的综合方法上"。- 摘自 BSO 报告。
Charterhouse Malaysia学校的学生一直取得优异成绩，BSO 报告认为，他们在学业和综合素质方面都为下一阶段的学习做好了充分准备。九年级的学生在所有科目上都超出了课程预期，在2023 年的 A Level 考试成绩中，62% 的学生获得了 A 和 A* 的成绩。在 AS Level 考试中，56% 的学生取得了 A 级成绩，其中三分之一的学生超过了预期成绩。根据目前的成绩，学校预计 2024 年将有 72% 的学生在 A Level 考试中取得 A*-A 的成绩。
精神、道德、社会和文化发展
"学生们有机会担任领导角色并影响学校的决策，这是非常难得的。论坛让学生有能力成为未来的领导者"。- 摘自 BSO 报告
BSO 报告强调了Charterhouse Malaysia 学生在精神、道德、社会和文化方面的卓越发展。Charterhouse 论坛在培养学生成为未来领导者方面发挥着核心作用。Spectra Smarts（光谱智能）框架鼓励学生发展并记录自己在不同智能领域取得的成就，从而促进终身学习。学校通过有效的行为政策、积极的强化措施和定期庆祝学生的成就，培养学生的集体意识和道德引导。
福利、健康和安全
"学生们知道他们可以向任何人寻求帮助，但他们认可学校辅导员的有效工作，因为辅导员'非常容易交谈'"。- 摘自 BSO 报告
BSO 报告称赞Charterhouse Malaysia 在福利、健康和安全方面做得很好。报告中提到，Charterhouse Malaysia ，学校定期审查并有效执行 各项政策，制定了严格的保障标准，并对教职员工进行了全面培训。学校通过健全的行为政策、反欺凌措施和严密的安全协议确保环境安全。无垃圾食品政策和设备齐全的诊所为促进健康提供了支持，同时还保持了严格的消防安全协议和高标准的清洁。
设施
"学校的住宿区位于一座提供购物中心、停车场和住宅的建筑内，其设计品质极具启发性，非常适合学生的需求"。- 摘自 BSO 报告
学校的设施符合最高标准，集启发性和实用性设计于一体。教室干净整洁、光线充足、通风良好，空间灵活，适合开展各种学习活动。配有交互式白板和协作式工作空间的创新 "吊舱 "改善了学习环境。科学实验室和美术室等实用区域设备齐全，礼堂、图书馆和体育馆等公共空间为学术和体育活动提供支持。尽管室外空间有限，但学校有效利用现有区域，并选择校外场地开展体育活动，满足学生全面发展的需要。
信息共享
"家长们表示，学校提供的信息丰富而及时。教职员工非常平易近人，家长们认为任何问题都能得到及时处理"。- 摘自 BSO 报告
学校在向家长、看护人及其他人员提供有目的、及时的信息方面表现出色。家长们反映，教职员工平易近人，他们所关心的问题都能及时得到解决。由于学生人数较少，学校主要通过电子邮件进行有效沟通。Charterhouse 社区伙伴关系组织各种活动，支持学生志愿服务，同时每周的时事通讯和社交媒体更新也能让家长及时了解情况。每学期的测试、家长会和年终报告都会提供全面的最新进展情况，家长对此表示赞赏。学校网站提供有关政策、课程和课外活动的广泛信息。
学校领导和管理团队
"学校的领导者和管理者在很短的时间内建立了与学校目标和价值观相一致的校风"。- 摘自 BSO 报告
BSO 报告提到，Charterhouse Malaysia 的领导和管理非常出色，达到了要求的标准。领导者建立了与学校目标和价值观相一致的强有力的风气，在不影响质量的前提下有效地管理了学校的发展。学校领导团队、常务董事和理事会定期举行会议，交流学校的愿景和战略计划。高层领导对学校的优势和有待发展的领域进行评估，不断修订政策。整个学校的人际关系堪称典范，促进了尊重，打击了歧视行为。教职员工团队在学生成绩和福利方面追求高标准。专业发展课程和评估制度为教职员工的进步提供了支持。学校组织严密，期望明确，家长积极参与支持子女的教育。
住宿
"学校对寄宿生的治理、管理和领导使寄宿生感到安全和舒适"。- 摘自 BSO 报告
Charterhouse Malaysia该校的寄宿设施符合 BSO 标准，并受到高度评价。总之，BSO 的报告指出，学校的治理、管理和领导层确保为寄宿生提供安全舒适的环境。针对寄宿生家长的全面手册和培训确保了高质量的照顾。寄宿宿舍提供安全、整洁、温馨的住宿环境，并设有适当的休息、学习和就餐区域。寄宿生的健康和福利被放在首位，这里有安全的药品存放处、训练有素的急救人员和明确的报告制度。寄宿生宿舍提倡良好的行为习惯和相互尊重，提供一系列有监督的活动和经过风险评估的娱乐区。学校遵守健康和安全法律，在清洁和消防安全方面保持高标准。
结论
BSO 报告中的这些亮点表明了Charterhouse Malaysia 追求卓越的决心。我们对这一认可感到非常自豪，它证明了我们为确保学生在校内外取得成功而做出的集体努力。
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