"我们以所得为生,但我们以付出为命"。
温斯顿-丘吉尔

当您回顾在学校的生活时,您印象最深的是什么?

是支持你度过难关的朋友,是激励你成为今天的自己的老师,是引人入胜的课堂讨论,还是其他让你终生难忘的经历?在岁月的长河中,你会记住一些事情,也会忘记很多事情,但一件事或一个人对你一生的影响会永远伴随着你。

这使得服务学习成为教育的一个主要方面--它能够改变学生和相关社区的生活。服务学习看似对社区大有裨益,但对参与其中的学生的生活也产生了同样重要的影响。

什么是服务学习?

研究人员Janet EylerDwightGilesa将 "服务学习 "定义为 "一种体验式教育形式,学生通过与他人合作,将所学知识应用于解决社区问题的过程中,通过行动和反思的循环进行学习,同时在反思自己的经验时,力求为社区实现真正的目标,并加深对自身的理解"。

同样重要的是要注意到,服务学习与社区服务、志愿服务、实习和实地教育不同, 尽管它们有相似的组成部分。社区服务和志愿服务非常注重服务目标,实地教育和实习则偏重于获得知识或学习,而服务学习则同样强调服务目标和学生的学习。服务学习与课程相关联,活动具有明确的学习成果。它们解决了社区的实际需求,并为学生提供了反思自己经历的机会。

服务学习对青少年的益处

世界卫生组织(WHO)指出,10 至 19 岁的青少年儿童极易受外界影响,是一个重要的过渡时期。在这一时期,青少年努力实现独立,与同龄人建立 有意义的关系,并形成 个人价值体系。然而,这也是他们可能做出不健康选择或参与实验性行为的时期,这些行为会导致他们养成影响未来健康的终身习惯。

世卫组织强调青少年积极发展的重要性,特别是发展某些社交技能、自尊感、辨别力、 同情心和与他人沟通的能力。

大量研究表明,参与回馈社区活动的学生往往学习成绩更好,更有可能完成学业并在未来的事业中取得成功。通过将学术知识与现实世界联系起来,并将这些知识付诸行动,他们会对学习产生真正的热情。此外,他们还学会了与他人合作、有效规划、决策和解决问题。

参加服务学习活动还能让他们 更好地了解自己的长处和短处。例如,他们可能会发现自己在面对压力时能够很好地应对,但在领导团队时却很困难。或者,他们甚至会发现自己与生俱来的天赋和能力。当他们接触到不同的情况时,他们就有机会巩固这些技能,并改进不足之处。

除了学业和自我发展方面的原因外,服务学习对青少年的大脑也大有裨益,因为它能让他们与他人建立社会联系 ,对他们的情感、身体和心理健康产生积极影响。根据斯坦福大学医学中心的研究,强大的社会联系会延长人的寿命,提高免疫力。另一方面,能够与他人建立良好联系的人更有可能建立更高的自尊,对他人产生共鸣,也更不容易陷入抑郁。

最重要的是,当他们关注他人而不是自己面临的问题时,就会显示出健康状况的改善和压力水平的降低。伦敦政治经济学院(London School of Economics and PoliticalScienced)发现,自我报告的健康和幸福水平与正式服务工作之间存在联系。回馈社会会让人们感觉更快乐,并改善他们的情绪。

回馈社会 -Charterhouse 方式

除了让给予者获得无数好处之外,它还鼓励学生成为社区的积极参与者,共同克服挑战,让世界变得更加美好。世界卫生组织指出"世界上有超过 40% 的人口年龄在 24 岁以下,青年人必须参与任何有意义的解决世界挑战的方案,这是他们的权利"。

Charterhouse Malaysia ,我们认为我们的责任是帮助学生以适当的方式实现这一目标。为此,我们为他们提供最好的工具、知识、技能和热情,让他们对社区和整个世界产生积极的影响。

我们的校风植根于我们对学生的三个雄心壮志,即 学习学习 创造激励.我们认为,教育不仅仅是记忆或重复信息。它是一种能力 独立思考独立思考 解决问题问题和 适应适应新环境。

创造性思维是深入学习的基础,也是我们一切工作的核心。在 Charterhouse Malaysia ,Carthusians 参与独立学习计划 (ILP),这是我们 课程不可分割的一部分。在为期两年的课程中,我们的学生开展独立研究项目,鼓励他们解决现实世界中的问题。该项目与学生正在学习的一个或多个科目的课程相关联。不过,每个项目的标准都是 "对他人有明显价值"。

因此,我们更进一步,将其纳入服务学习的概念。学生们必须走出去,走进社区,与人们互动,与他们一起发现挑战并提出解决方案。这样,他们就能学会对所在社区产生真实而有意义的影响,并将这些重要的知识带入大学或未来的工作场所。

在学校内部以及通过在更广泛的社区开展学习项目,"桂格会 "成员也有机会有所作为并激励他人。传统的宿舍制度--采用自Charterhouse UK--强调参与而非技术,向学生灌输友爱和社区意识。

当学生参与服务学习中的独立学习项目时,他们会培养批判性思维能力以及重要的个人价值观和品质,如诚实、坚韧、同情尊重他人。

通过社区项目,学生们培养了对他人的尊重,并学会了以正直的道德行事。在尊重个人和人际关系的环境中,他们培养了同情心和正念,从而促进了人类终极品质的发展。

Charterhouse Malaysia 的活动有助于学生的健康成长,并彰显了我们的学校文化,即 "一个人的成功是以他人的价值来衡量的"。

从Charterhouse 毕业的学生获得的不仅仅是知名的学历。他们还掌握了各种技能,具备了为未来做好准备的素质,能够自信、负责任地走向世界。


Charterhouse Malaysia 是英国七所公立学校之一在亚洲的延伸。在这所亚洲最负盛名的学校中,您将接受面向未来的教育。成为 创办人 今天

参考资料

a. 服务学习的学习在哪里?
b. 范德堡大学
研究之门
研究之门
开放学院
c. 斯坦福医学院
d.伦敦经济学院

Charterhouse Malaysia 是一所以英语授课的国际学校,位于吉隆坡哈塔玛斯中心地带。我们的综合全面教学法注重培养学生的未来视角和技能。欲了解更多信息,请访问:https://www.charterhouse-htms.edu.my/open-days-school-visits/